Enseigner la grammaire anglaise en licence : pour une introduction progressive des règles.  Journée d'étude sur l'enseignement de la grammaire

Caroline Rossi; Jean-Pierre Chevrot

Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Enseigner la grammaire anglaise en licence : pour une introduction progressive des règles. Journée d'étude sur l'enseignement de la grammaire

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Caroline Rossi

Fonction : Auteur
PersonId : 1822
IdHAL : caroline-rossi
ORCID : 0000-0003-3231-3610
IdRef : 154895040

Institut des Langues et Cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie

CV

Jean-Pierre Chevrot

Fonction : Auteur
PersonId : 174275
IdHAL : jean-pierre-chevrot
ORCID : 0000-0003-0883-9321
IdRef : 119297477

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Institut Rhône-Alpin des systèmes complexes

CV

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Linguistique Education

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Dates et versions

hal-01970497 , version 1 (05-01-2019)

Identifiants

HAL Id : hal-01970497 , version 1

Citer

Caroline Rossi, Jean-Pierre Chevrot. Enseigner la grammaire anglaise en licence : pour une introduction progressive des règles. Journée d'étude sur l'enseignement de la grammaire. Sesylia, Université Paris 3, Nov 2017, Paris, France. ⟨hal-01970497⟩

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