Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation

Camille Capelle (1, 2, 3) , Clément Dussarps (2, 3, 1)

1 IMS - Laboratoire de l'intégration, du matériau au système
2 MICA - Médiation, Information, Communication, Art
3 COGNITIQUE

Domains: Library and information sciences

Camille Capelle, Clément Dussarps. Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation. L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2021, Éducation et cognition‎ : des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet, 2020. ⟨hal-03135584⟩