French Pupils’ Lexical and Grammatical Spelling from Sixth to Ninth Grade: A Longitudinal Study - Archive ouverte HAL

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Article Dans Une Revue Language and Speech Année : 2020

French Pupils’ Lexical and Grammatical Spelling from Sixth to Ninth Grade: A Longitudinal Study

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Marie-Line Bosse

Fonction : Auteur
PersonId : 21495
IdHAL : marie-line-bosse
ORCID : 0000-0002-9864-380X
IdRef : 084588136

Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition

Catherine Brissaud

Fonction : Auteur
PersonId : 176181
IdHAL : catherine-brissaud
IdRef : 060272333

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Hélène Le Levier

Fonction : Auteur
PersonId : 1358933
IdHAL : helene-le-levier
ORCID : 0000-0002-4409-3830
IdRef : 242113362

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

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Psychologie Education Linguistique

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Marie-Line Bosse : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02887461

Soumis le : mardi 11 octobre 2022-21:16:14

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:25:58

Dates et versions

hal-02887461 , version 1 (11-10-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-02887461 , version 1
DOI : 10.1177/0023830920935558

Citer

Marie-Line Bosse, Catherine Brissaud, Hélène Le Levier. French Pupils’ Lexical and Grammatical Spelling from Sixth to Ninth Grade: A Longitudinal Study. Language and Speech, 2020, ⟨10.1177/0023830920935558⟩. ⟨hal-02887461⟩

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