Philosophie "en action" pour les enfants : activités, outils, pratiques

Jean-Pascal Simon; Anda Fournel; Mihaela Frunza

doi:10.24193/subbphil.2019.3

N°Spécial De Revue/Special Issue Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia Année : 2019

Philosophie "en action" pour les enfants : activités, outils, pratiques

(1) , (1) ,

1

Jean-Pascal Simon

Fonction : Auteur
PersonId : 170381
IdHAL : jean-pascal-simon
ORCID : 0000-0002-5324-3845
IdRef : 033990336

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

CV

Anda Fournel

Fonction : Auteur
PersonId : 182831
IdHAL : anda-fournel
ORCID : 0000-0002-3190-3785
IdRef : 229005772

LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

CV

Mihaela Frunza

Fonction : Auteur

Domaines

Linguistique

Jean-Pascal Simon : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02455789

Soumis le : dimanche 26 janvier 2020-18:33:57

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-18:26:23

Dates et versions

hal-02455789 , version 1 (26-01-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02455789 , version 1
DOI : 10.24193/subbphil.2019.3

Citer

Jean-Pascal Simon, Anda Fournel, Mihaela Frunza. Philosophie "en action" pour les enfants : activités, outils, pratiques. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, 64 (3), 2019, ⟨10.24193/subbphil.2019.3⟩. ⟨hal-02455789⟩

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