Autre Publication Scientifique
Année : 2017
Nathalie AUGER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02062883
Soumis le : dimanche 10 mars 2019-09:33:14
Dernière modification le : vendredi 26 avril 2024-10:14:03
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- HAL Id : hal-02062883 , version 1
Citer
Nathalie Auger. SMITH, H., AUGER N. et al. (2017), Romtels (Roma translanguaging enquiry learning spaces), Erasmus+. Handbook 1: Translanguaging Pedagogy: handbook for teacher, 38 pages, Handbook 2: Translanguaging Pedagogy: handbook for teacher educator, 30 pages, Handbook 3: Schools and Plurilingual Communities Working Together: handbook for schools, 28 pages, versions en anglais et en français. https://research.ncl.ac.uk/romtels/. 2017. ⟨hal-02062883⟩
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