Les Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs à l'heure du numérique : analyse des réseaux comme dispositifs de formation.
Résumé
Dans un contexte de multiplication des offres d'apprentissage en réseaux, à distance ou hybrides, cet article pose la question des similarités et des tensions possibles entre les Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs et des dispositifs numériques de coformation. L'article montre que le numérique peut être une source, non exclusive, de reconfiguration de ces dispositifs, même lorsqu'ils sont porteurs de valeurs spécifiques comme celles issues de l’éducation populaire ou de l’éducation permanente.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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