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Corpus et prise de conscience des processus interactionnels d’apprentissage du langage pour repenser les pratiques enseignantes en maternelle

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01659251
Contributor : Natacha Espinosa <>
Submitted on : Friday, December 8, 2017 - 11:25:07 AM
Last modification on : Monday, March 30, 2020 - 10:08:02 PM

File

linx-1489.pdf
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Identifiers

Citation

Emmanuelle Canut, Natacha Espinosa, Martine Vertalier. Corpus et prise de conscience des processus interactionnels d’apprentissage du langage pour repenser les pratiques enseignantes en maternelle. Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2013, pp.69 - 93. ⟨10.4000/linx.1489⟩. ⟨hal-01659251⟩

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