Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
LENART EWA : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01657614
Soumis le : mercredi 6 décembre 2017-22:37:06
Dernière modification le : mardi 24 octobre 2023-11:04:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01657614 , version 1
Citer
Nadine Herry-Benit, Takeki Kamiyama, Ewa Lenart. French schoolchildren’s first steps in learning English : A comparison of results in phonological discrimination and oral comprehension and production. Early Language Learning : Theory and Practice in 2014, 2014, Umea, Sweden. ⟨hal-01657614⟩
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