Accompagner la prise en compte et la valorisation du plurilinguisme des élèves allophones en classe « ordinaire » : réflexion sur la formation des enseignant.e.s. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Accompagner la prise en compte et la valorisation du plurilinguisme des élèves allophones en classe « ordinaire » : réflexion sur la formation des enseignant.e.s.

Christine Perego
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
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Soumis le : jeudi 17 février 2022-11:24:21

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

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Citer

Christine Perego. Accompagner la prise en compte et la valorisation du plurilinguisme des élèves allophones en classe « ordinaire » : réflexion sur la formation des enseignant.e.s.. Pourquoi faut-il parler les langues maternelles aux bébés, aux enfants, aux adolescents ?, L'Autre, Jun 2021, En ligne, France. ⟨hal-03578391⟩

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