Temps de l’école, rythme du foyer. Étude des injonctions temporelles dans les hebdomadaires pour petites filles du début du XXe siècle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Sociétés & Représentations Année : 2021
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Dates et versions

hal-03526597 , version 1 (14-01-2022)

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Béatrice Guillier. Temps de l’école, rythme du foyer. Étude des injonctions temporelles dans les hebdomadaires pour petites filles du début du XXe siècle. Sociétés & Représentations, 2021, N° 52 (2), pp.119-135. ⟨10.3917/sr.052.0119⟩. ⟨hal-03526597⟩

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