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Article Dans Une Revue Education and Information Technologies Année : 2021

The effects of graphic organizer completeness and note-taking medium on computer-based learning

Tiphaine Colliot
Université de Poitiers - UFR Sciences Humaines et Arts
Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage [UMR 7295]
Kenneth Kiewra
  • Fonction : Auteur
Linlin Luo
  • Fonction : Auteur
Abraham Flanigan
  • Fonction : Auteur
Junrong Lu
  • Fonction : Auteur
Carrie Kennedy
  • Fonction : Auteur
Sheldon Black
  • Fonction : Auteur

Domaines

Psychologie

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Soumis le : vendredi 14 janvier 2022-10:48:16

Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-09:06:05

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Dates et versions

hal-03525932 , version 1 (14-01-2022)

Identifiants

Citer

Tiphaine Colliot, Kenneth Kiewra, Linlin Luo, Abraham Flanigan, Junrong Lu, et al.. The effects of graphic organizer completeness and note-taking medium on computer-based learning. Education and Information Technologies, 2021, ⟨10.1007/s10639-021-10693-y⟩. ⟨hal-03525932⟩

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