DDL is dead? Long live DDL! Expanding the boundaries of data-driven learning. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail (Preprint/Prepublication) Année : 2022

DDL is dead? Long live DDL! Expanding the boundaries of data-driven learning.

Peter Crosthwaite
  • Fonction : Auteur
The University of Queensland
Alex Boulton
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Domaines

Linguistique
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Soumis le : lundi 26 février 2024-17:46:14

Dernière modification le : mardi 27 février 2024-13:45:31

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Dates et versions

hal-03506624 , version 1 (26-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03506624 , version 1

Citer

Peter Crosthwaite, Alex Boulton. DDL is dead? Long live DDL! Expanding the boundaries of data-driven learning.. 2024. ⟨hal-03506624⟩

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