La féminisation de l’école : une hypothèse sexiste - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

La féminisation de l’école : une hypothèse sexiste

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03430272 , version 1 (16-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03430272 , version 1

Citer

Delphine Martinot, Cristina Aelenei, Alyson Sicard, Catherine Verniers. La féminisation de l’école : une hypothèse sexiste. Klea Faniko; Benoît Dardenne. Psychologie du sexisme : Des stéréotypes de genre au harcèlement sexuel, De Boeck Supérieur, pp.29-44, 2021, 9782807331198. ⟨hal-03430272⟩
56 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More