Verbaliser des émotions esthétiques et artistiques dans l’apprentissage des langues et des cultures

Nathalie Borgé (1)

1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288

We will examine the difficulties and benefits of expressing aesthetic emotions in front of works of art when it comes to teaching languages in a plurilingual and pluricultural environment.

Il s’agit dans cet article d’examiner les difficultés et les enjeux de la verbalisation de l’émotion esthétique produite face à une œuvre d’art dans un dispositif pédagogique plurilingue et pluriculturel d’apprentissage d’une langue.

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Linguistique

Nathalie Borgé. Verbaliser des émotions esthétiques et artistiques dans l’apprentissage des langues et des cultures. F. Berdal-Masuy, (dir.). Émotissage. Les émotions dans l'apprentissage des langues, Louvain-La-Neuve, UCL Presses Universitaires de Louvain,, Presses Universitaires de Louvain, pp. 97-104., 2017. ⟨hal-03327747⟩