Trajectoires scolaires des enfants roms vivant en bidonvilles. Facteurs d’influence et conséquences - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles Année : 2021

Trajectoires scolaires des enfants roms vivant en bidonvilles. Facteurs d’influence et conséquences

Domaines

Sociologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03261222 , version 1 (15-06-2021)

Identifiants

Citer

Costel Grigoras. Trajectoires scolaires des enfants roms vivant en bidonvilles. Facteurs d’influence et conséquences. SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2021, n° 15 (1), pp.18-28. ⟨10.3917/spec.015.0018⟩. ⟨hal-03261222⟩
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