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Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Scolariser des élèves en situation de handicap, la question de l'attention conjointe en classe. Étude de cas.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03239809 , version 1 (27-05-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03239809 , version 1

Citer

Valérie Vilaine. Scolariser des élèves en situation de handicap, la question de l'attention conjointe en classe. Étude de cas.. Colloque international doctoral de l'éducation et de la formation, CIDEF, Oct 2020, Nantes, France. ⟨hal-03239809⟩
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