Der spanische Subjunktiv im fremdsprachlichen Schulunterricht: Zum Zusammenspiel von linguistischer Erkenntnis und didaktischer Umsetzung
Domaines
LinguistiqueOrigine | Accord explicite pour ce dépôt |
---|
Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
---|
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03186370
Soumis le : vendredi 18 février 2022-10:27:39
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03
Archivage à long terme le : jeudi 19 mai 2022-18:32:30