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Représentations de l’écrit chez des élèves et enseignants en lycée professionnel : une mise en perspective contrastée. Étude de cas conduite sur deux classes des sections gestion-administration

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03176123
Contributor : Cindy de Amaral <>
Submitted on : Monday, March 22, 2021 - 10:42:09 AM
Last modification on : Wednesday, March 24, 2021 - 10:42:59 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03176123, version 1

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Citation

Cindy de Amaral. Représentations de l’écrit chez des élèves et enseignants en lycée professionnel : une mise en perspective contrastée. Étude de cas conduite sur deux classes des sections gestion-administration. Actes de colloque SFERE, In press. ⟨hal-03176123⟩

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