What variables interact with metacognitive processes related to writing in university students: the role of demographic and education factors - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Electronic Journal of Research in Educational Psychology Année : 2019

What variables interact with metacognitive processes related to writing in university students: the role of demographic and education factors

Dyanne Escorcia
Centre National de la Recherche Scientifique
CV
Christine Ros
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1086969
Centre National de la Recherche Scientifique

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  • HAL Id : hal-03133896 , version 1

Citer

Dyanne Escorcia, Christine Ros. What variables interact with metacognitive processes related to writing in university students: the role of demographic and education factors. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2019, 17 (49), pp.639-664. ⟨hal-03133896⟩

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