Les illustrations dans les manuels scolaires : approches descriptives, diachroniques et épistémologiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
N°Spécial De Revue/Special Issue DIRE - Diversités recherches et terrains Année : 2018

Les illustrations dans les manuels scolaires : approches descriptives, diachroniques et épistémologiques

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  • HAL Id : hal-03104400 , version 1

Citer

Laetitia Perret, Valérie Legros. Les illustrations dans les manuels scolaires : approches descriptives, diachroniques et épistémologiques. DIRE - Diversités recherches et terrains, 2018. ⟨hal-03104400⟩

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