Chapitre D'ouvrage
Année : 2020
Magali Brunel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03091142
Soumis le : mercredi 30 décembre 2020-16:31:10
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:22:20
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Identifiants
- HAL Id : hal-03091142 , version 1
Citer
Magali Brunel, Jean-Louis Dufays, Judith Émery-Bruneau, Sonya Florey, Vincent Capt. Lire l’altérité en classe : quelle progression entre 12 et 15 ans ? Que décident et que font les enseignants ?. Littérature de l’altérités, altérités de la littérature : moi, nous, les autres, le monde., 2020. ⟨hal-03091142⟩
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