Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
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https://hal.science/hal-03076313
Soumis le : mercredi 16 décembre 2020-14:07:19
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:44:20
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- HAL Id : hal-03076313 , version 1
Citer
Stéphanie Bellocchi, Catherine Monnier. Apprendre une deuxième langue à l’école : Effet d’un programme d’immersion bilingue sur les fonctions cognitives d’enfants d’âge scolaire. Journée d’étude de l’ESPE-LR, Université de Montpellier, 2 février 2018, 2018, Montpellier, France. ⟨hal-03076313⟩
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