Le travail collectif enseignant en tant que moteur de développement professionnel : quels effets sur les systèmes de ressources individuels ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Carrefours de l'éducation Année : 2020

Le travail collectif enseignant en tant que moteur de développement professionnel : quels effets sur les systèmes de ressources individuels ?

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Sciences de l'Homme et Société Education

Nolwenn Quéré-Sherbourne  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02530927

Soumis le : vendredi 3 avril 2020-12:01:14

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:00

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hal-02530927 , version 1 (03-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02530927 , version 1

Citer

Nolwenn Quéré. Le travail collectif enseignant en tant que moteur de développement professionnel : quels effets sur les systèmes de ressources individuels ?. Carrefours de l'éducation, 2020, 49, pp.139-156. ⟨hal-02530927⟩

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