Chapitre D'ouvrage
Année : 2016
Maël LE PAVEN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02530453
Soumis le : vendredi 3 avril 2020-00:09:27
Dernière modification le : jeudi 13 avril 2023-09:26:12
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- HAL Id : hal-02530453 , version 1
Citer
Maël Le Paven, Mathilde Musard. La construction du rapport à l’altérité chez le professeur stagiaire à travers l’analyse de sa pratique : un élément pour comprendre le processus de professionnalisation.. In B. Marin & D. Berger (dir.). Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus. Le Printemps de la recherche en ESPE 2015 (pp. 160-171). Paris : Réseau national des ESPE., 2016. ⟨hal-02530453⟩
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