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Conference Papers Year : 2012

Francophonie(s), francophone(s), littérature(s) francophone(s) : représentations d'enseignants de FLE

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Humanities and Social Sciences Linguistics Education Literature

Nadja Maillard-De La Corte Gomez  : Connect in order to contact the contributor

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Submitted on : Wednesday, April 1, 2020-5:44:39 PM

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  • HAL Id : hal-02528331 , version 1

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Nadja Maillard-de La Corte Gomez. Francophonie(s), francophone(s), littérature(s) francophone(s) : représentations d'enseignants de FLE. Sens et significations dans les espaces francophones, Université de Nantes, Codire, Apr 2012, Nantes, France. ⟨hal-02528331⟩

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