Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02473445
Soumis le : lundi 10 février 2020-17:04:56
Dernière modification le : vendredi 3 novembre 2023-14:48:17
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02473445 , version 1
Citer
Nicolas Molle, Anne Chateau, Justine Paris, Maud Ciekanski, Virginie Privas-Bréauté. Les pratiques immersives en soutien à l’apprentissage / enseignement des langues : la réalité virtuelle, un gadget ?. Séminaire hebdomadaire de l’UMR 7118 – ATILF, 2019, Nancy, France. ⟨hal-02473445⟩
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