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Article Dans Une Revue Revue de Psychoéducation Année : 2018

Evaluation informatisée de la compréhension en lecture d’enfants autistes sans déficience intellectuelle

Domaines

Psychologie

Dates et versions

hal-02454788 , version 1 (24-01-2020)

Identifiants

Citer

Pauline Auphan, Anna Potocki, Jean Ecalle, Annie Magnan. Evaluation informatisée de la compréhension en lecture d’enfants autistes sans déficience intellectuelle. Revue de Psychoéducation, 2018, 47 (2), pp.333-356. ⟨10.7202/1054064ar⟩. ⟨hal-02454788⟩
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