Giving a place to the institutionally disabled recognized student in the school, which professional teaching praxeology?

Donner une place à l’élève reconnu institutionnellement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ?

Geraldine Suau (1)

1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Geraldine Suau. Donner une place à l’élève reconnu institutionnellement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ?. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2018, 2018/1 (81), pp.267-280. ⟨10.3917/nresi.081.0267⟩. ⟨hal-02321000⟩