Modélisation du processus de mise en œuvre de la spontanéité dans des sites : chez les enseignants concepteurs pour leurs pairs

Motivations liées à la mise en oeuvre de sites professionnels : chez les enseignants concepteurs pour leurs pairs

Stephen Lédé (1) , Chrysta Pélissier (1)

1 Praxiling - Praxiling

Cet article présente une réflexion sur les raisons qui poussent les enseignants à concevoir et à maintenir un site Internet dédié à leur activité professionnelle d'enseignant. Ces sites sont a destination de leurs pairs. On peut y trouver des documents plus ou moins finalisés ou encore des conseils pour consolider leur pratique d'enseignant et mettre en place une démarche réflexive. L'analyse réalisée montre que la conception de ces sites s'organisent autour de trois valeurs : le tissage qui est un élément central, l'effet vitrine et la valorisation de l'expérience personnelle.

Mots clés: site web; enseignant; motivation; effet vitrine; expérience professionnelle; site web

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Stephen Lédé, Chrysta Pélissier. Motivations liées à la mise en oeuvre de sites professionnels : chez les enseignants concepteurs pour leurs pairs. TICE 2014, Nov 2014, Beziers, France. ⟨hal-02193897⟩