Genèses des études théâtrales en France (XIXe-XXe siècles)

Catherine Brun (1) , Jeanyves Guérin (1) , Marie-Madeleine Mervant-Roux (1)

1 THALIM - THALIM - Théorie et histoire des arts et des littératures de la modernité - UMR 7172

La réflexion sur les disciplines et leur histoire s’est développée dans les vingt dernières années. Les enjeux sont cognitifs, épistémologiques et politiques. Les études théâtrales, officiellement reconnues en France à la fin des années 1950, à l’université et au CNRS, ont mis du temps à revenir sur la façon dont elles s’étaient définies, intellectuellement et institutionnellement. Comme l’indique le pluriel Genèses, le processus a été long, pluri- et interdisciplinaire, sinueux et discontinu, souvent romanesque, engageant de très nombreux acteurs de la vie sociale : universitaires et chercheurs, praticiens du théâtre, étudiants de toutes sortes, responsables administratifs.

Mots clés: Discipline; CNRS; Université; Théâtrologie; Etudes théâtrales; Théâtre

Domaines: Musique, musicologie et arts de la scène; Education; Histoire

Catherine Brun, Jeanyves Guérin, Marie-Madeleine Mervant-Roux (Dir.). Genèses des études théâtrales en France (XIXe-XXe siècles). Presses universitaires de Rennes, 414 p., 2019, collection "Le spectaculaire", Marion Denizot; Isabelle Moindrot, 978-2-7535-7712-1. ⟨hal-02178950⟩