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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Reading and Writing in Pair Groups of Boy and Girl : Seeking for Equity

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Raphaël Magnan  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02170942

Soumis le : mardi 2 juillet 2019-15:02:34

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:59

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Dates et versions

hal-02170942 , version 1 (02-07-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02170942 , version 1

Citer

Murielle Gerin, Monique Loquet. Reading and Writing in Pair Groups of Boy and Girl : Seeking for Equity. Symposium Verscheure, I., Gender and Subject Didactics : What do we Gain in Addressing Gender Issues at the Micro-Level of Didactical Interactions ?, European Conference on Educational Research / European educational Research Association EERA/ECER; Inclusion and Exclusion, Ressources for Educational Research ?, Sep 2018, Bolzano, Italy. ⟨hal-02170942⟩

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