Travail documentaire des professeurs et ressources technologiques : le cas de l'enseignement du nombre à l'école maternelle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education et didactiques Année : 2019

Travail documentaire des professeurs et ressources technologiques : le cas de l'enseignement du nombre à l'école maternelle

Sylvaine Besnier
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

Domaines

Education

Raphaël Magnan  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02157778

Soumis le : lundi 17 juin 2019-13:50:50

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:59

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Dates et versions

hal-02157778 , version 1 (17-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02157778 , version 1

Citer

Sylvaine Besnier. Travail documentaire des professeurs et ressources technologiques : le cas de l'enseignement du nombre à l'école maternelle. Education et didactiques, A paraître. ⟨hal-02157778⟩

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