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Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Devenir un enseignant de/en langue(s) réflexif : quels outils pour une adaptabilité professionnelle enseignante ?

Mariella Causa
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
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Domaines

Linguistique Linguistique

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https://hal.science/hal-02046786

Soumis le : vendredi 22 février 2019-18:49:57

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

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  • HAL Id : hal-02046786 , version 1

Citer

Mariella Causa. Devenir un enseignant de/en langue(s) réflexif : quels outils pour une adaptabilité professionnelle enseignante ?. Université d’été : Le village francophone, Institut Français de Madrid et la Conserjeria de Educación de Castilla-La Mancha, Jul 2014, Cuenca, Espagne. ⟨hal-02046786⟩

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