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Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Enseignement bi/plurilingue : alternance codique et mise en place d’une « compétence discursive intégrée. (conférence plénière)

Mariella Causa
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
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Linguistique Linguistique

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https://hal.science/hal-02046784

Soumis le : vendredi 22 février 2019-18:48:06

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

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Dates et versions

hal-02046784 , version 1 (22-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02046784 , version 1

Citer

Mariella Causa. Enseignement bi/plurilingue : alternance codique et mise en place d’une « compétence discursive intégrée. (conférence plénière). 3e séminaire national Enseignement du français dans les sections internationales, Ambassade de France au Mexique, Centre culturel et de coopération, IFAL, May 2013, Mexico, Mexique. ⟨hal-02046784⟩

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