Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue

Mariella Causa
Cognition, Langues, Langage, Ergonomie
CV

Domaines

Linguistique Linguistique

Mariella CAUSA  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02042527

Soumis le : mercredi 20 février 2019-14:27:24

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02042527 , version 1 (20-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02042527 , version 1

Citer

Mariella Causa. Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue. Apprendre/enseigner le français en contextes plurilingues : des réalités sociolinguistiques aux pratiques éducatives, Oct 2014, Marrakech, Maroc. ⟨hal-02042527⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

EPHE UNIV-TLSE2 CNRS CLLE PSL UNIV-BORDEAUX-MONTAIGNE ERSSAB
33 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More