Acculturation à l’écrit et gestes d’étayage au CP : la parole du texte, de l’élève, du maitre.

Marianne Tiré (1) , Véronique Miguel Addisu (2) , Catherine Frier (1)

1 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
2 DYSOLA - Dynamiques sociales et langagières

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Linguistique

Marianne Tiré, Véronique Miguel Addisu, Catherine Frier. Acculturation à l’écrit et gestes d’étayage au CP : la parole du texte, de l’élève, du maitre.. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2017. ⟨hal-01962501⟩