Becoming an archivist, the development of professionality in a university training programme

Résumé : Entre une formation professionnalisée à l’université et la délimitation d’une profession existent de nombreuses interactions et dépendances. La formation suit les évolutions du métier mais le métier est aussi influencé par l’existence de formations longues et diplômantes qui le légitime et le valorise. Le métier d’archiviste n’échappe pas à ce constat général qui conditionne l’acquisition d’une identité professionnelle par les étudiants. L’assimilation de ce qu’en sciences de l’éducation on nomme professionnalité et qui ne recouvre pas que la capacité d’agir avec discernement dans une situation donnée de travail mais intègre aussi la capacité à donner du sens à une activité, à dialoguer avec les représentations, les normes, les valeurs qui se tissent autour de cette activité, est un processus complexe et dynamique qui se traduit par une adhésion et une conformité aux pratiques mais avec un regard distancié, grâce à un processus de mise en savoirs abstraits ou formels. Il en découle une forte interdépendance entre les différents acteurs, chacun concourant à sa place à la reconnaissance et la légitimation de la profession. Une formation universitaire ne peut se développer en décalage avec le milieu professionnel de référence, même si elle se doit d’introduire un point de vue distancié qui est la marque du monde universitaire et un gage d’adaptabilité pour les futurs professionnels, mais une profession a aussi besoin de l’existence de diplômes reconnus et de formalisation des savoirs.
Type de document :
Article dans une revue
In Situ : Revue des patrimoines, Ministère de la Culture et de la Communication, Direction de l'architecture et du patrimoine, [Sous-direction des études, de la documentation et de l'Inventaire], 2016, Au regard des métiers du patrimoine, 〈10.4000/insitu.13697〉
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01830577
Contributeur : Bénédicte Grailles <>
Soumis le : jeudi 5 juillet 2018 - 11:06:37
Dernière modification le : mercredi 14 novembre 2018 - 15:42:01
Document(s) archivé(s) le : lundi 1 octobre 2018 - 16:54:05

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Bénédicte Grailles. Becoming an archivist, the development of professionality in a university training programme. In Situ : Revue des patrimoines, Ministère de la Culture et de la Communication, Direction de l'architecture et du patrimoine, [Sous-direction des études, de la documentation et de l'Inventaire], 2016, Au regard des métiers du patrimoine, 〈10.4000/insitu.13697〉. 〈hal-01830577〉

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