Information ou indice ? Deux lectures d’une image en classe d’histoire

Didier Cariou

doi:10.4000/rfp.5160

Article Dans Une Revue Revue Française de Pédagogie Année : 2016

Facts or clues? Two ways of reading the same picture in history lessons

Information ou indice ? Deux lectures d’une image en classe d’histoire

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Didier Cariou

Fonction : Auteur
PersonId : 1251536
IdHAL : cariou-didier
ORCID : 0000-0001-5191-808X

Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

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Dates et versions

hal-01818306 , version 1 (18-06-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01818306 , version 1
DOI : 10.4000/rfp.5160

Citer

Didier Cariou. Information ou indice ? Deux lectures d’une image en classe d’histoire. Revue Française de Pédagogie, 2016, 197, pp.63 - 77. ⟨10.4000/rfp.5160⟩. ⟨hal-01818306⟩

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