Les compétences argumentatives des élèves au cycle 3 : le rôle de l’enseignant?

Dalila Moussi

doi:10.4000/reperes.1111

Article Dans Une Revue Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Année : 2016

Pupils’ argumentative abilities at primary school (cycle 3): what is the role of the teacher?

Les compétences argumentatives des élèves au cycle 3 : le rôle de l’enseignant?

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Dalila Moussi

Fonction : Auteur
PersonId : 741752
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Soumis le : mercredi 21 février 2018-23:09:58

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hal-01714835 , version 1 (21-02-2018)

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HAL Id : hal-01714835 , version 1
DOI : 10.4000/reperes.1111

Citer

Dalila Moussi. Les compétences argumentatives des élèves au cycle 3 : le rôle de l’enseignant?. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2016, 54, pp.167 - 188. ⟨10.4000/reperes.1111⟩. ⟨hal-01714835⟩

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