Les normes discursives de la gestion de la tension verbale chez l’enseignant en école primaire.

Christina Romain; Véronique Rey

Article Dans Une Revue Annales littéraires de l'Université de Franche-Comté Année : 2017

Les normes discursives de la gestion de la tension verbale chez l’enseignant en école primaire.

(1) , (2)

1
2

Christina Romain

Fonction : Auteur
PersonId : 20858
IdHAL : christina-romain
IdRef : 086801732

Laboratoire Parole et Langage

CV

Véronique Rey

Fonction : Auteur
PersonId : 3873
IdHAL : rey-veronique
IdRef : 05655057X

Centre de Recherche et de Documentation sur l'Océanie

CV

Domaines

Linguistique

Fichier principal

PRE-PRINT_2017 PUFC Normes discursives_variations_et_montées en tension.pdf (389.59 Ko)

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

CHRISTINA ROMAIN : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01672819

Soumis le : samedi 18 août 2018-08:46:04

Dernière modification le : lundi 18 mars 2024-10:24:07

Archivage à long terme le : lundi 19 novembre 2018-12:22:06

Dates et versions

hal-01672819 , version 1 (18-08-2018)

Identifiants

HAL Id : hal-01672819 , version 1

Citer

Christina Romain, Véronique Rey. Les normes discursives de la gestion de la tension verbale chez l’enseignant en école primaire.. Annales littéraires de l'Université de Franche-Comté, 2017, Normes textuelles et discursives : émergence, variations et conflits, 973, pp.195-212. ⟨hal-01672819⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-AMU EHESS CREDO LPL-AIX CAMPUS-AAR AAI ESPE-AMU_PUBLICATIONS ETUDES_OCEANIENNES

121 Consultations

126 Téléchargements

Les normes discursives de la gestion de la tension verbale chez l’enseignant en école primaire.

Domaines

Dates et versions

Identifiants

Citer

Exporter

Collections

Partager