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Análisis de uso de un ecosistema digital como apoyo a niños con problemas de aprendizaje en lectura y matemáticas básicas

Résumé : Hoy en día la tecnología está presente en casi cualquier actividad del ser humano, se encuentra en los procesos tecnológicos que nos ayudan con tareas de la casa, entretenimiento, trabajo, investigación, etc. y la educación no es la excepción en la aplicación de estas herramientas tecnológicas. Una problemática consiste en la gran cantidad de recursos educativos disponibles y la necesidad de organizar, administrar y evaluar dichos recursos para su mejor aprovechamiento de una forma específica para niños de comunidades de aprendizaje, optimizando tiempos para su mejor aprovechamiento, por lo cual en este trabajo se pretende acercar la tecnología con el fin de mejorar el conocimiento básico de niños con problemas de aprendizaje tanto en lectura como en matemáticas básicas a través de un modelo de ecosistema digital, el cual comprende en términos generales comunidades de aprendizaje y proveedores de recursos educativos que interactúan a través de servicios educativos para mejorar los recursos educativos a través de la retroalimentación generada por los mismos usuarios.
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01646067
Contributor : Open Archive Toulouse Archive Ouverte (oatao) <>
Submitted on : Thursday, November 23, 2017 - 11:13:41 AM
Last modification on : Tuesday, September 8, 2020 - 10:26:08 AM

File

ortizesparza_19199.pdf
Publisher files allowed on an open archive

Identifiers

  • HAL Id : hal-01646067, version 1
  • OATAO : 19199

Citation

Miguel Angel Ortiz Esparza, Jaime Munoz Arteaga, Juana Canul-Reich, Julien Broisin. Análisis de uso de un ecosistema digital como apoyo a niños con problemas de aprendizaje en lectura y matemáticas básicas. Campus Virtuales, 2017, vol. 6 (n° 2), pp. 91-105. ⟨hal-01646067⟩

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