Développement des systèmes sémiotiques pour dire et penser le temps chez l’enfant de 3 à 11 ans - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin de psychologie Année : 2015

Développement des systèmes sémiotiques pour dire et penser le temps chez l’enfant de 3 à 11 ans

Agata Mendes de Carvalho
  • Fonction : Auteur
Valérie Tartas
Cognition, langues, langage, ergonomie
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Psychologie

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Soumis le : lundi 10 juillet 2017-22:52:12

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01559811 , version 1

Citer

Agata Mendes de Carvalho, Valérie Tartas. Développement des systèmes sémiotiques pour dire et penser le temps chez l’enfant de 3 à 11 ans. Bulletin de psychologie, 2015, 540 (68), pp.441-454. ⟨hal-01559811⟩

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