Le TDAH à l’école : de la rééducation aux aménagements pédagogiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Développements (Revue interdisciplinaire du développement cognitif normal et pathologique) Année : 2015
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01555886 , version 1 (04-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01555886 , version 1

Citer

Charlotte Seguin, Vincent Des Portes, Gerald Bussy. Le TDAH à l’école : de la rééducation aux aménagements pédagogiques. Développements (Revue interdisciplinaire du développement cognitif normal et pathologique), 2015, 18-19. ⟨hal-01555886⟩
612 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More