Prévenir les difficultés en lecture : une batterie de dépistage des difficultés visuo-attentionnelles et perceptives à destination des enfants de maternelle

Laurie Leibnitz (1) , Mathilde Muneaux (1) , Jonathan Grainger (2) , Stéphanie Ducrot (1)

1 LPL - Laboratoire Parole et Langage
2 LPC - Laboratoire de psychologie cognitive

Prévenir les difficultés en lecture : Une batterie de dépistage des difficultés visuo-attentionnelles et perceptives à destination des enfants de maternelle

Mots clés: lecture; dépistage; capacités visuo-attentionnelles; et perceptives; maternelle

Domaines: Psychologie et comportements; Psychologie; Sciences cognitives

Laurie Leibnitz, Mathilde Muneaux, Jonathan Grainger, Stéphanie Ducrot. Prévenir les difficultés en lecture : une batterie de dépistage des difficultés visuo-attentionnelles et perceptives à destination des enfants de maternelle. Congrès de la Société Française de Psychologie 56ème, Sep 2015, Strasbourg, France. 2015. ⟨hal-01498876⟩