Redonner du jeu au travail
Résumé
Alors que le jeu et le travail sont de manière récurrente pensés comme des activités mais aussi des espaces et des temps antagoniques, la pratique de jeux en entreprise et notamment du jeu de rôles, l’une de ses formes prédominantes, est un moyen répandu en milieu professionnel d’organiser des opérations d’entrainement, de formation ou encore de teambuilding pour les managers. On peut penser que ces usages du jeu épousent de manière congruente aujourd’hui les nouveaux modes de management nés dans les années 60, liés à la démocratisation de l’enseignement supérieur et la demande par les personnels désormais massivement qualifiés de plus de liberté, créativité et authenticité dans les relations au travail (Boltanski, Chiapello, 1999).
Jouer en entreprise pourrait contribuer à, littéralement, travailler le travail, ses conditions et la perception des rapports sociaux qui y ont cours. Tel qu’il a été discuté au long du 20e siècle, le jeu a été pour partie défini en tant que changement de cadre (Bateson 1972, Hamayon 2012). Dans les entreprises, le jeu pourrait, par ces décadrages, occasionner de nouvelles façons de penser les actions, les contextes et les interactions.
Nous nous proposons de questionner ce que ce déplacement d’un cadre de référence professionnel au cadre fictionnel du jeu opère. Reposant sur l’observation et l’analyse sur près de 3 ans de différentes modalités de jeux de rôles en entreprise, notre présentation questionnera la supposée performativité du jeu en entreprise et, par conséquent son pouvoir et périmètre de transformation (ou non).