Orchestrating learning in the language classroom: the IWB as digital dashboard. Special issue on language learning and technology - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues Année : 2013

Orchestrating learning in the language classroom: the IWB as digital dashboard. Special issue on language learning and technology

Shona Whyte
BCL, équipe Linguistique de l’énonciation
CV

Mots clés

Didactics

Domaines

Linguistique

UMR 7320 Bases, Corpus, Langage  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01363163

Soumis le : vendredi 9 septembre 2016-14:24:59

Dernière modification le : lundi 26 février 2024-11:22:13

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01363163 , version 1 (09-09-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01363163 , version 1

Citer

Shona Whyte. Orchestrating learning in the language classroom: the IWB as digital dashboard. Special issue on language learning and technology. Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 2013, 2013 (3). ⟨hal-01363163⟩

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