Emotion and cognitive load: Exploring writing abilities in young graders

Keywords : Psycholinguistics
Type de document :
Communication dans un congrès
5th International Cognitive Load Theory Conference, Apr 2012, Tallahassee, Florida, United States. 2012
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Contributeur : Umr 7320 Bases, Corpus, Langage <>
Soumis le : lundi 5 septembre 2016 - 16:13:34
Dernière modification le : jeudi 3 mai 2018 - 12:52:02

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  • HAL Id : hal-01360358, version 1

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Michael Fartoukh, Annie Piolat, Lucile Chanquoy. Emotion and cognitive load: Exploring writing abilities in young graders. 5th International Cognitive Load Theory Conference, Apr 2012, Tallahassee, Florida, United States. 2012. 〈hal-01360358〉

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