De la valeur fondamentale de l'activité narrative dialogique dans la structuration du langage de l'enfant non encore lecteur : instances énonciatives et appropriation du discours indirect.

Emmanuelle Canut

Communication Dans Un Congrès Année : 2011

De la valeur fondamentale de l'activité narrative dialogique dans la structuration du langage de l'enfant non encore lecteur : instances énonciatives et appropriation du discours indirect.

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Emmanuelle Canut

Fonction : Auteur
PersonId : 6895
IdHAL : emmanuelle-canut
IdRef : 069744726

Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163

Mots clés

narration dialogue langage enfant enonciation discours indirect

Domaines

Linguistique

Dominique Schloupt : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01280811

Soumis le : mardi 1 mars 2016-10:52:46

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:19

Dates et versions

hal-01280811 , version 1 (01-03-2016)

Identifiants

HAL Id : hal-01280811 , version 1

Citer

Emmanuelle Canut. De la valeur fondamentale de l'activité narrative dialogique dans la structuration du langage de l'enfant non encore lecteur : instances énonciatives et appropriation du discours indirect.. Simposio International de Comunication social, 2011, Santiago de Cuba, Cuba. pp.379-384. ⟨hal-01280811⟩

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