De la conception à l’usage d’un diagnostic dans une base d’exercices en ligne
Résumé
Cet article expose la stratégie de dissémination de résultats de recherche portant sur un diagnostic en algèbre élémentaire dans la plateforme LaboMEP de l’association Sésamath. L’enjeu de l’intégration d’un diagnostic dans une base d’exercices en ligne est de mettre à la disposition des enseignants des outils pour organiser la gestion de l’hétérogénéité des apprentissages et leur permettre la différenciation des enseignements en fonction des besoins des élèves de la classe.