Le ballon d'or d'Yves Pinguilly d'après le film de Cheik Doukouré

Luc Maisonneuve (1)

1 CREAD EA 3875 - Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique

La présentation et l’analyse d’une séquence de lecture dans une classe de SEGPA (réussites et échecs de la démarche envisagée) permet d’interroger la place et la nature de l’aide proposée aux élèves. En effet, ces derniers ont très rapidement compris qu’ils n’avaient pas besoin de lire le livre d’Y. Pinguilly. Ils leur suffisaient d’attendre que l’enseignant leur apporte de l’aide. Chacun pouvait alors jouer son rôle : l’enseignant enseigner et les élèves apprendre… au moins apparemment. L’analyse montre en effet que, paradoxalement, l’aide apportée par l’enseignant a été contre-productive.

Mots clés: Lecture en classe de SEGPA; Aide aux élèves; Texte et image; Adaptation filmique

Domaines: Littératures

Luc Maisonneuve. Le ballon d'or d'Yves Pinguilly d'après le film de Cheik Doukouré. Lettres ouvertes, 1999, pp.99-115. ⟨hal-01150656⟩